2017 年 4 月 2 日,21:04

P 隨筆

【把世界當小說來讀】

這本書的副標應該是「把世界當小說來讀」。這是我看完《只要出問題,小說都能搞定》想到的。

朱宥勳這本新書,在我離開台北之前還沒入庫。因為急著讀,就請同事帶了一本來波隆那給我,今天趁著凌晨起來就因為時差沒法入睡,一口氣讀完。

和我原先期待的內容有些不同,但是一本拿上手放不下的書,也是一本和「聰明」有關的書。

朱宥勳在講小說該怎麼讀、小說該怎麼寫,不過是用近年來台灣社會許多話題事件來當案例。所以他同時也是在帶引讀者把這些事件當小說來讀,用小說寫作的角度來思考這些事件可以發展的方向。

因為他舉的案例跳躍、跨躍的領域幅度很大,性質差異很大,但他卻能善用如他所說的「轉場」技法整合得渾然一體,所以這本書寫得很聰明。

另一方面,正如朱宥勳所說,他之所以會有寫作這本書的動機,是因為服替代役的時候觀察蔡英文選舉行程而體會到世界可以當小說來讀,也需要當小說來讀。所以這是一本希望讀者能「聰明」的書——對各種新聞事件與人物能保持「耳聰目明」的書。不論那事件是「高雄大寮監獄事件」還是「世上最幸福」廣告影片。

朱宥勳在結尾的地方推薦一些要讀的書。其中《超棒小說這樣寫》那本書,有一段話給過我啟發。

詹姆斯.傅瑞在書裡說,動人的故事是「有意思的人物,經歷一連串有因果關聯的事件,產生了改變」。我從這一句話聯想到:既然好看的小說可以如此安排,那麼想要自己有個精彩的人生也可以如此安排。我們應該努力讓自己成為一個有意思的人,設法面對或參與一些有關聯的事件,讓自己的言行與個性產生改變。

可能是因為有過這樣的想法,所以我是完全同意朱宥勳所說的世界可以當小說來讀,也需要當小說來讀。

推薦這一本《只要出問題,小說都能搞定》。

附帶一說,讀到<第十章—真實與與虛構>的案例二「為什麼作文裡都是阿公阿嬤」的時候,正好在吃橘子,噴了床單一大塊。

圖像裡可能有臥室和室內

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